Category Archives: Sensorische informatieverwerking

Blogs met tips en speelideeën gericht op de sensorische informatieverwerking

Faalangst

Je hebt kinderen die alles proberen en vanzelf wel zien of dat het lukt of niet en als het niet meteen lukt gaan ze door met oefenen totdat het wel lukt. Maar ik zie in mijn praktijk juist vooral kinderen die niet zomaar gaan proberen maar eerst nadenken. En dan vooral denken dat iets in 1 keer moet lukken. En als ze dan denken dat dat niet gaat lukken er niet eens aan beginnen. Waardoor het natuurlijk sowieso niet lukt. Lees hier hoe én welke boeken je kunt gebruiken om jouw kind toch in beweging te krijgen.

Bij jonge kinderen kan ik spelenderwijs heel veel voor elkaar krijgen. Door te spelen en het spel steeds aan te passen aan hun interesse en niveau maken ze haast ongemerkt kleine stappen vooruit. Niet alleen wat betreft hun motoriek maar ook wat betreft hun zelfvertrouwen. Bij iets oudere kinderen (jaar of 7) is spel nog steeds de ingang maar probeer ik ze ook wat te leren over hun gedachten. En hoe die gedachten hun bewegen (of juist niet bewegen) beïnvloeden. Soms laat ik mijn armband zien met de tekst; ”If you never try, you’ll never know” van Coldplay er in en vraag ik of ze weten wat dat betekent. En dan volgt er vaak de bekende, aangeleerde uitspraak; ‘van proberen kun je leren’ en ook dat is natuurlijk helemaal waar. Maar wat als je voor het proberen al stopt of na 1 poging al roept; “Zie je wel, het lukt me toch nooit? ” Regelmatig pak ik dan dit geweldige boek: Het meisje dat nooit fouten maakte erbij. Over een meisje dat nooit fouten maakte, omdat ze zo perfect was. Ze werd elke ochtend begroet door haar fans en deed nooit iets verkeerd. Tot die ene dag dat ze bijna een foutje maakte en daardoor enorm ging twijfelen aan zichzelf. En precies die avond deed ze mee aan een talentenshow die ze al jaren achter elkaar gewonnen had. Deze keer ging ze jongleren met Harold de Hamster, een potje zout en een waterballon. Althans dat dacht ze. Ergens onderweg had ze een foutje gemaakt. Een hele belangrijke fout. Een fout waardoor ze leerde dat fouten maken niet erg is en dat het ook veel oplevert. Na het voorlezen van het boek (met gekke stemmetjes ;-)) leer ik de kinderen zelf jongleren. Dan leren ze meteen toepassen dat het in het begin heel vaak mis gaat. Maar dat het echt beter wordt als je blijft proberen. Dat als je denkt dat je iets kunt leren het ook echt gaat lukken. Of zoals ze tegenwoordig zeggen; een growth mindset i.p.v. een fixed mindset. Als het ze gelukt is krijgen ze een jongleerdiploma en soms is er dan ook nog tijd om hun eigen jongleerballen te maken van rijst en ballonnen. Lees hier hoe je dat thuis ook kunt doen.

Veel kinderen die leren schrijven in groep 2 of 3 maken spiegelingen of omkeringen. Of zoals de titel van dit mooie boek: ‘Achterstevoren en ondersteboven‘. Het hoort vaak gewoon bij het schrijfproces en de motorische ontwikkeling maar sommige kinderen denken dat ze dit in één keer moeten kunnen. Dan is het voorlezen van dit boek een heel goed idee. De prachtig gekleurde prenten van Sam en zijn klasgenoten laten zien dat wat voor de één makkelijk is voor de ander helemaal niet zo hoeft te zijn. En dat je soms denkt dat je de enige bent voor wie iets nog lastig is maar dat dat vaak helemaal niet zo is. Na veel oefenen leert ook Sam om de letters goed te schrijven oftewel; bovensteboven en voorstevoren:-).

Kinderen vanaf een jaar of 9 lees ik graag voor uit; ‘Je fantastische elastische brein‘. Een fantastisch prentenboek over de werking en groeikracht van je hersenen. Waarom het zo belangrijk is voor je brein om nieuwe dingen te leren en om fouten te maken. Er staat veel uitleg in over de werking van je hersenen maar op een speelse en herkenbare manier en met grappige tekeningen. Er worden duidelijke linken gelegd naar het dagelijks leven van kinderen en hierdoor krijgen ze meer inzicht én motivatie is mijn ervaring. Kinderen die begaafd dan wel hoogbegaafd zijn vinden het boek erg interessant en juist bij die kinderen is het ontwikkelen van een ‘growth mindset’ hard nodig. En door ze zelf te laten voelen wat elastisch betekent door te friemelen, gooien én vangen met een Kooshbal gaat het verhaal nog meer leven.

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit originele artikel is toegestaan met bronvermelding en link naar dit artikel.

(Voor)leesboeken over hooggevoeligheid

Lijkt jouw kind gevoelig voor prikkels en is de wereld soms zo overweldigend? Wordt je dochter snel boos of is je zoon angstig voor veel dingen? Er zijn een heleboel leuke (voor)leesboeken te koop waarin deze thema’s en situaties op een herkenbare manier in voorkomen. Dit zorgt voor herkenning en vaak opluchting voor je kind. Hij of zij is echt niet de enige en zo leert je kind er stapje voor stapje mee omgaan. In sommige boeken staan zelfs tips voor ouders en verzorgers waardoor je je kind wellicht beter leert begrijpen en je kunt aansluiten bij wat hij of zij nodig heeft. In de praktijk heb ik heel veel verschillende boeken en ik merk dat voorlezen vaak beter werkt dan een kind rechtstreeks ergens iets over vertellen of op aanspreken. Dit is mijn lijst met favorieten. Misschien handig om eens te lenen in de bieb of op het verlanglijstje te zetten.

Kabouter Langmuts; een serie voorleesboeken voor kinderen van ongeveer 3 tot 7 jaar. Over hoe het is om op te groeien in een woelige wereld vol leuke en minder leuke prikkels. Vlot geschreven met mooie prenten en herkenbare dagelijks situaties als school, een feestje of op vakantie gaan. Achterin staan veel tips hoe je als ouder kunt helpen om deze dingen makkelijker te kunnen verwerken voor je (hoog)gevoelige kind.

Ik prik is een mooi voorleesverhaal over een egel voor wie de wereld soms te druk en te luid is. Een feest is dan geen pretje. Egel zet zijn stekels op en prikt per ongeluk alle ballonnen stuk. Zijn vrienden proberen hem op te vrolijken. Maar hoe ga je om met zoveel prikkels?

Wordt jouw kind snel boos na een lange dag op school of als dingen anders gaan dan anders of raakt het vlug gefrustreerd als iets niet lukt? Dan zijn de boeken van Daantje Vulkaantje, Draakje Vurig en Ferm een echte aanrader. Iedereen is weleens boos en zo ook de hoofdpersonen Daantje, Draakje en Ferm. Grappige boeken en o zo herkenbaar voor kinderen en ouders. Met tips om te leren omgaan met overprikkeling en boosheid. Want je bent niet boos, je hebt boos. En dat betekent dat het ook weer voorbij gaat.

Is jouw kind al wat ouder (9+) en kan het zelf goed lezen? Of houdt het nog steeds van voorlezen? Dan is ridder Zeldenmoed een aanrader. Een stoer boek over een ridder die Zeldenmoed wordt genoemd door zijn vader omdat hij gevoelig en voorzichtig is. Maar dat wil niet zeggen dat je geen goede ridder kunt worden! Dit boek zorgt voor erkenning en herkenning en geeft daarnaast nog bruikbare tips. Voor kinderen die veel voelen en snel van slag raken en hier graag mee aan de slag willen is dit boek: Help ik voel zo veel echt een aanrader. Door middel van spelletjes, opdrachten, vragen, tips en verhalen kunnen kinderen ervaren en ontdekken hoe het te veel voelen en overprikkeld raken bij hen ontstaat en hoe zij er anders mee om kunnen gaan.

Lijkt jouw kind weinig zelfvertrouwen te hebben of is het angstig om nieuwe dingen te proberen? Dan zijn de boeken; Laat maar los Koala, De leeuw in de muis en SuperFinn niet alleen leuk om te lezen en naar de prachtige platen te kijken maar geven ze je kind ook nog een warme boodschap mee. Variërend van leren geloven in jezelf (SuperFinn), het overwinnen van je angst om iets nieuws te proberen (Laat maar los Koala) tot het jezelf durven zijn (De Leeuw in de muis). Zegt jouw kind overal ‘Ja’ op waardoor het moeilijk voor zichzelf op kan komen? Lees dan dit boek met heel veel tips over Pjotter de Otter. De boeken Kikker is bang en Bang mannetje zijn heel herkenbaar én ondersteunend voor kinderen met slaapproblemen.

Tot slot ben ik fan van de serie van Martine Delfos met therapeutische verhalen. Over kinderen die bang zijn of erg verlegen of kinderen de diagnose ADHD of autisme hebben. Niet alleen fijn om voor te lezen aan het kind zelf maar ook aan eventuele broertjes en zusjes om meer inzicht en begrip te krijgen. Met korte tips op elke bladzijde voor de ouders/verzorgers.

Wil je als ouder meer informatie over hoog gevoeligheid of prikkelverwerking? Lees dan hier verder.

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit originele artikel is toegestaan met bronvermelding en link naar dit artikel.

Het halve boek

Het halve boek?? Wat is dat dan? Gelukkig niet echt een half boek, dus geen kapotte of lege bladzijden. Maar een boek met 20 halve verhalen, geschikt voor kinderen van 5 tot en met 11 jaar. Doordat de verhalen nog niet af zijn wordt je kind uitgenodigd om mee te denken over het verhaal. Na elk kort stukje tekst volgt een speciaal gekleurd blokje met iets om uit te kiezen of een opdracht. Dus wie speelt de hoofdrol, waar speelt het verhaal zich af en welke dingen gebeuren er allemaal? Dat verzint je kind dus helemaal zelf! Zo kan hetzelfde verhaal elke nieuwe dag weer anders zijn. Sommige kinderen zullen in het begin wat moeite hebben om een verhaal te gaan verzinnen maar je zult zien dat het steeds makkelijker gaat en de verhalen steeds gekker worden!

Ik heb gemerkt dat kinderen die niet zo van lezen houden (vaak omdat ze het lastig vinden en snel overprikkeld zijn door een bladzijde vol met kleine letters) dit boek met korte overzichtelijke stukjes tekst wel leuk en interessant vinden. En omdat ze mee mogen bepalen vaak veel meer betrokken zijn. Vaak kiezen ze zichzelf en hun vrienden in de hoofdrol wat het extra bijzonder maakt. Ik gebruik het boek in de praktijk bij kinderen die al een heel eind op weg zijn in het schrijfproces maar nog moeite hebben met het schrijven als er geen geschreven voorbeeld is, zoals bijvoorbeeld ook bij een dictee. Door dat ze zelf kunnen bepalen hoe het verhaal loopt (en kort of lange antwoorden kunnen geven) voelen zich competent én belangrijk.

Het boek stimuleert de fantasie want alles mag in dit boek! Bovendien biedt het boek een mooie gelegenheid om de woordenschat en het begrijpend lezen/luisteren te oefenen. Doordat je praat over wat je leest krijgen woorden een duidelijkere betekenis. Ook kan het een goede ingang zijn om met je (gevoelige) kind over emoties te praten. “Hoe zou de hoofdpersoon zich voelen, waarom denk je dat en heb je dat zelf ook wel eens?” Het boek is ook heel geschikt om de dag af te sluiten in bed. Doordat je kind zich helemaal in kan leven in het verhaal kan het makkelijker ontspannen en alles van de dag loslaten om vervolgens heerlijk in slaap te vallen. Kortom het halve boek is een geweldig verrassend en gevarieerd boek dat niet alleen veel plezier geeft maar je kind (en jou wellicht ook) ondertussen van alles leert.

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit originele artikel is toegestaan met bronvermelding en link naar dit artikel.

5 manieren om de ontwikkeling van je kind te stimuleren met Squigz

Een blog over de nieuwste aanwinst in mijn praktijk:  Squigz! De kinderen die het zien willen het meteen aanraken en uitproberen maar wat is het precies, waar gebruik ik het eigenlijk voor en is het ook leuk en zinvol om thuis mee te spelen? Lees er alles over in deze blogpost.

Squigz zijn grote grappige felgekleurde bolletjes met zuignappen er aan. Hierdoor blijven ze plakken aan alle gladde oppervlakken en natuurlijk aan elkaar. Je kunt er heerlijk mee friemelen maar ook bouwen en zelfs (al kun je dat misschien nog beter even voor jezelf houden) mee gooien. Ze voelen zacht aan, zijn flexibel en nodig uit tot friemelen. Door hun formaat zijn ze veilig te gebruiken voor kleine kinderen en ze kunnen gemakkelijk gewassen worden. Ze zijn gemaakt van 100 %  siliconenrubber van hoge kwaliteit (BPA-vrij, latexvrij). En wat ik zelf ook erg fijn vind; ze laten geen sporen achter op je oppervlakken. Er zijn verschillende sets te koop. Deze blogpost gaat over de originele Squigz maar de kleinere Mini Squigz zijn voor oudere kinderen (vanaf 5 jaar) ook een uitdaging.

Fijne motoriek

Je hebt echt twee handen nodig om te kunnen bouwen met de Squigz hierdoor wordt de samenwerking van de handen en de oog-handcoördinatie gestimuleerd. Het aan elkaar vastplakken en weer losmaken kost best wat spierkracht van de handen waardoor deze goed getraind worden, handig als de fijne motoriek van je kind nog wat achterblijft. En wist je dat ze een heel grappig ‘PLOP’ geluidje maken als je ze van elkaar af haalt?

Ruimtelijk inzicht

Door kinderen zelf te laten bouwen stimuleren ze hun fantasie en vindingrijkheid. Door na te bouwen van een voorbeeld ontwikkelen ze ook nog eens hun ruimtelijk inzicht. Leuke voorbeelden van oefenen met liggend en staand bouwen op kun je hier downloaden: voorbeelden Squigz, voorbeelden Mini Squigz

Balvaardigheid

Ze zijn ideaal voor in bad of onder de douche. Niet alleen omdat ze waterbestendig zijn en weer lekker schoon worden 😉 maar vooral omdat ze goed blijven plakken aan de glazen douchewand, de tegels en het bad. Ideaal voor kinderen die te oud worden voor een bootje of Nijntje puzzels maar nog wel graag in bad zitten. Heb je geen bad? Misschien is dit zitbad wel een goede optie. Het is niet alleen leuk om mee te bouwen maar ook heerlijk om er mee te gooien en kijken of ze blijven plakken. Goed voor het leren mikken en richten. Niet alle vormen plakken even goed na een flinke gooi maar dat is een erg leuk experiment.

Bij overprikkeling

Omdat de Squigz er zo uitnodigend uit zien en heerlijk aanvoelen kun je ze ook gebruiken als materiaal om mee te friemelen bij onrustige of spannende momenten. Of leg ze op het ontprikkel-plekje om je kind al spelend tot rust te laten komen als het overprikkeld is. Laat je kind er mee spelen voor het slapen gaan als de schermen uit zijn (dit is het beste al minimaal 1 uur voor bedtijd) om zo de dag op een fijne manier af te bouwen.

Bij onderprikkeling

Gebruik ze om gedrag visueel te maken. Bijvoorbeeld het aantal keer dat je kind mag opstaan tijdens het eten (lees hier meer tips m.b.t. eten) of als beloning voor het uitvoeren van een taakje tijdens de ochtend en avondroutine. Kinderen die ‘zien’ hoe ver ze ergens mee zijn blijven er vaak beter met hun aandacht bij. Ideaal voor kinderen die problemen ervaren met hun sensorische informatieverwerking zoals bijvoorbeeld onderprikkelde kinderen. Maar ook kinderen met ADD, ADHD of een vorm van autisme hebben baat bij overzicht en een positieve stimulans. Ik gebruik ze in de praktijk als kinderen een oefening lastig of zwaar vinden om de moed er in te houden, voor elke poging mogen ze dan een Squigz opplakken waardoor ze zien dat ze steeds dichter bij het doel / einde van de oefening komen.

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit originele artikel is toegestaan met bronvermelding en link naar dit artikel.

Het (niet zo geheime) recept voor de ‘Marieke pastasaus’

In de themamaand ‘groente en fruit’ kan mijn recept om je kind te leren wennen aan pastasaus met groenten eigenlijk niet ontbreken. Eet jouw kind het liefst pasta (macaroni, spaghetti etc.) ‘droog’ oftewel zonder saus (of alleen met stukjes frikadel)? Het kan zijn dat je kind overgevoelig is in de mond of nog weinig controle heeft over zijn mondmotoriek waardoor het niet prettig aanvoelt in de mond. Veel kinderen houden wel van de smaak van de saus (mits deze niet te pittig is) maar niet van STUKJES er in. Stukjes groente in de saus worden er zorgvuldig uitgevist of ze weigeren de saus helemaal. En dat is jammer want in de saus zit juist de meeste voedingswaarde. Door aan te sluiten bij wat je kind wel lust en langzaam op te gaan bouwen kan je kind leren wennen aan het proeven en verwerken van nieuwe structuren en smaken.

Continue reading

Hoe je met een oude emmer de balvaardigheid kunt stimuleren – DIY

Laatst vulde ik een emmer met warm water voor een sopje toen het wel heel lang duurde voordat deze vol liep. Na even kijken zag ik dat er een stukje uit de bodem miste. Ik pakte een andere emmer en ging verder met schoonmaken. Tegelijkertijd besloot ik om de oude emmer niet weg te gooien maar te bewaren om iets uit te proberen.

Afgelopen weekend was het zo ver. Eigenlijk iets te guur weer om lang buiten te spelen en de jongens (ik ben rijkelijk gezegend met 3 zoons) hadden overduidelijk wel beweging nodig :-).  Ik besloot de emmer er bij te pakken en mijn idee uit te voeren. Het klusje viel erg mee en het resultaat was een groot succes! Lees hier hoe je je eigen oude emmer om kunt toveren tot een geweldig korfbalspel. Continue reading

20 cadeautips voor spelletjes die de prikkelverwerking stimuleren

2 jaar geleden schreef ik een blogpost met meer dan 40 cadeautips om de motorische ontwikkeling te stimuleren. Dit is nog altijd 1 van de meest gelezen artikelen op mijn blog.

Ter aanvulling en verdere inspiratie naar aanleiding van vragen van ouders uit de praktijk deel ik nu 20 cadeautips met gezelschapsspelletjes om de sensorische informatieverwerking (ook wel prikkelverwerking genoemd) te stimuleren. Continue reading

Leer je kind tot rust te komen met een eigen ontprikkel-plekje

Is jouw kind ook wel eens compleet overprikkeld en heb je geen idee meer hoe je hem of haar weer rustig kunt krijgen? Lees dan snel verder. Continue reading

5 tips om je kind te leren aan tafel te blijven zitten tijdens het eten

Heb jij ook zo’n wiebelkont in huis die het moeilijk vindt om te blijven zitten tijdens het eten? Wij maakten vroeger wel eens de grap dat we de teksten; zit stil, eet door, blijf daar maar af, ga maar weer verder, kom terug aan tafel, nog een hap etc. best in konden spreken en dan het liefst met 1 druk op de knop zouden willen horen ;-). Maar dat hoeft nu dus niet meer! Lees hier wat je kunt doen om je kind dit te leren zonder het continu te hoeven zeggen.  Continue reading

10 tips / spelideeën / oefeningen met een mini nestschommel

Zijn jouw kinderen ook zo dol op die grote nest-schommels die op steeds meer speelplaatsen hangen? Voor thuis zijn ze natuurlijk ook geweldig maar …. in de meeste tuinen past zo’n megagroot gevaarte helaas niet. Wist je dat er ook een mini nestschommel bestaat die gewoon aan normale schommelhaken kan? Continue reading