Tag Archives: vakantie

10 vakantie tips voor (hoog)gevoelige kinderen

Het is vakantie-tijd! Voor veel ouders en kinderen de fijnste tijd van het jaar. Lekker uitslapen, niet haasten in de ochtend voor school of in de middag naar het sporten maar leuke uitstapjes maken of misschien wel op vakantie. Voor sommige (hoog)gevoelige kinderen kan vakantie ook spanning opleveren. Omdat het ritme en de structuur anders is dan normaal. Of omdat ze allemaal nieuwe dingen gaan zien en doen. Speciaal voor ouders van deze kinderen een blog met 10 vakantietips.

Overweeg het gebruik van een aftelkalender zodat het inzichtelijk is voor je kind hoe lang het nog duurt voor je weg gaat. Maak evt. een globale planning voor een dag of week met picto’s of tekeningen of gebruik een planbord met daarop de volgorde (tijden hoeft niet) van bijv. slapen, eten, spelen, eten, zwemmen, spelen, eten, wandelen, slapen. Zo kan je kind steeds even kijken wat er komt en dat geeft rust.

Neem voor onderweg verschillende soorten speelgoed mee: bijvoorbeeld een Magnetibook, luisterboeken, een speciale zelfgemaakte Lego doos, friemeldingen of tekenspullen. Zo heeft je kind afleiding en lijkt de tijd sneller te gaan. Bij mijn eigen kinderen was dit herbruikbare Autobingo spel dat ze ooit van hun opa en oma kregen altijd een enorm succes!.

Plan tijdens een uitstapje ook een rustmoment in, neem picknick spullen en wat klein speelgoed als Uno, Wikki Stix of een mini Smartgame mee om je kind de gelegenheid te geven echt even rust te nemen. Juist gevoelige kinderen die ALLES leuk en interessant vinden gaan vaak maar door en door en nemen veel in zich op waardoor het einde van de dag minder gezellig kan verlopen. Dit kun je soms voorkomen door echt even rust te nemen overdag. En bij thuiskomst niet meteen te haasten en je kind zo snel mogelijk naar bed te brengen maar nog even wat rustigs samen te doen.

Bereid je kind goed voor. Bekijk alvast de website of een folder van de camping of het park/hotel, pretpark/dierentuin waar je naar toe gaat. Laat je kind zelf benoemen wat er allemaal te zien en te doen is. Bekijk evt. een plattegrond en laat je kind een ‘wensenlijstje’ maken.

Laat je kind zelf meehelpen met het inpakken. Laat je kind zelf kiezen welke pyjama, zwemkleding/handdoek, speelgoed, boeken etc. het mee wil nemen. Laat je kind ook zelf deze spullen en de toilettas, knuffels, hoofdkussen etc. in een koffer of reistas doen. Zo wordt het beter door je kind geregistreerd dat het ook echt mee gaat en dat geeft een gevoel van controle en vermindert spanning.

Ga je voor het eerst kamperen? Leg dan een paar dag van te voren het luchtbed of de matras al op de slaapkamer van je kind en laat je kind er overdag mee spelen. Bijvoorbeeld door knuffels of beren er in te laten slapen of door er over heen te lopen als evenwichtsoefening. Zo went je kind aan het gevoel van het luchtbed, dat het een beetje wiebelt, dat het anders ruikt, dat het een beetje geluid kan maken etc.

Probeer je kind zoveel mogelijk op de normale tijd te laten slapen. Hooggevoelige kinderen hebben hun slaap vaak hard nodig om alle nieuwe indrukken te verwerken. Het kan vaak een paar dagen duren voor je kind gewend is aan de nieuwe slaapomgeving. Stel je kind gerust door te vertellen dat je vlakbij bent, ga er evt. even bij liggen en laat je kind benoemen wat er wel hetzelfde is als thuis (eigen kussen, knuffel, verhaaltje voorlezen etc.). Een massage kan ook erg helpend zijn om de aandacht naar het ontspannen te laten gaan. Voor inspiratie kijk hier.

Is de slaapkamer van je kind thuis erg donker en op vakantie vermoedelijk niet? Dan kan het lastiger zijn om in slaap te komen. Neem een rol Komo vuilniszakken en schilderstape mee om de ramen te verduisteren (let op niet overdag er op laten zitten, dat kan zorgen voor een barst in het raam door de warmte hebben wij ooit eens gemerkt in een vakantiehuisje) of gebruik een speciaal zacht slaapmasker.

Plan na een reisdag of een drukke dag met uitstapjes een rustdag in om alle (ook leuke!!) indrukken goed te kunnen verwerken. Neem hiervoor bijvoorbeeld knutsel/tekenspullen, bewegingsspellen als Ogo sport, kleine autootjes en de zowel voor binnen als buiten geschikte Waytoplay wegen, klei en een luisterboek mee. Ook het samen invullen van een speciaal kinder vakantie dagboek kan hierbij zinvol zijn en tevens een mooie herinnering.

Is je kind overspoeld of overprikkeld van alle indrukken? Laat je kind schommelen! Door de langzame, lineaire en ritmische bewegingen kalmeert het zenuwstelsel. Geen schommel in de buurt? Bij een ouder op schoot zitten en van-voor-naar-naar-achter-wiegen kan ook. Springen op een trampoline of skippybal kan ook erg fijn zijn. Of een hele stevige ‘beren-knuffel’. Laat je kind hierbij zelf aangeven hoe stevig het geknuffeld wil worden door eerst jou heel stevig te knuffelen en knuffel dan net zo stevig terug.

Weer naar huis? Voor sommige kinderen is dat ook weer schakelen omdat het zo leuk was op vakantie. Ze kunnen daardoor boos of verdrietig worden. Benoem en erken hun gevoelens en bedenk samen manieren om de herinneringen te bewaren. Bijvoorbeeld door er een foto boekje van te maken, mooie stenen of schelpen te verzamelen voor thuis of over de vakantie te tekenen.

Wil je je nog meer voorbereiden? Lees dan samen; Kabouter Langmuts en de vakantie of lees zelf dit boekje: De gids over vakantie met hooggevoelige kids met nog veel meer tips.

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit artikel mag, kopiëren/knippen/plakken zonder mijn uitdrukkelijke toestemming niet. 

Corona-vakantie???

En toen was daar (eindelijk) het hoge woord er uit. Alle scholen gaan 3 weken dicht. Waar jouw kind misschien nog denkt; yes, extra vakantie! Denk je als ouder wellicht… hoe gaan we dat doen? Want veel ouders zullen zelf toch ook aan het werk moeten, hetzij thuis of ergens anders. De komende weken is mijn praktijk helaas gesloten maar ik zal je via mijn blog volop inspireren om er het beste van te maken op het gebied van bewegen, slapen en prikkels verwerken.

Structuur

Om er voor te zorgen dat deze dagen geen non-stop schermtijd betekenen (al kan dat best helpen om je eigen werk af te krijgen 😉) en je kind rond bed-tijd nog lang niet slaperig genoeg is, is het zeer zinvol om structuur aan te brengen in de dagen. En kinderen zijn gelukkig vaak dol op structuur. Voor kleuters en andere kinderen die nog niet kunnen lezen kan het heel zinvol zijn om de dagindeling te tekenen om zo overzicht krijgen. Zodat ze niet eindeloos om de tablet vragen of wanneer ze nou eens klaar zijn met de werkjes voor school. Voor oudere kinderen kun je samen de planning opschrijven zodat ze deze kunnen afstrepen/afvinken, wat ze enige grip op deze bizarre situatie geeft en zodat ze zien dat er nog genoeg tijd over blijft voor andere dingen dan verplicht schoolwerk. Ik gebruik bij mijn 3 eigen pubers dit super handige uitwisbare Correctbook. Opschrijven, wissen en weer opnieuw te gebruiken. Leuk én duurzaam. En het werkt tevens heel handig voor kinderen/pubers die anders na de lunch nog maar half aangekleed zijn en ongepoetste tanden hebben ;-)!

Is tekenen niet echt jouw sterkste kant? Dan kun je gebruik maken van dit handige planbord voor 1 kind of deze voor meerdere kinderen. Heeft jouw kind moeite met de volgorde of is het afgeleid tijdens de ochtend- avondroutine? Dan is een Checkpad een geweldige uitvinding. Hier kan je kind zelf kijken welke handelingen er gedaan moeten worden in welke volgorde en zelf aangeven welke handelingen er al zijn. Goed voor de zelfredzaamheid & het zelfvertrouwen van je kind. En een ideaal moment om je kind dit te leren nu het niet te laat kan komen voor school :-).

Dagindeling

Maak bij de dagindeling voor je kind overzichtelijke blokken met verschil tussen speel-, school- en schermtijd. Verwacht niet teveel van je kind (en jezelf als thuis-onderwijzer) w.b. uren achter elkaar schoolwerk maken. Verdeel het werk van school over de ochtend en de middag. Als je kind materiaal van school heeft gekregen kun je dat uiteraard inzetten maar afwisselen met iets creatiefs of beweging is erg fijn. Dat houdt je kind alert en gemotiveerd. Onder creatief valt niet alleen knutselen of tekenen maar bijvoorbeeld ook iets lekkers bakken of bouwen en je kind van alles laten wegen, meten en rekenen.

Bewegen

Bewegen helpt om prikkels beter te verwerken, zorgt voor meer concentratie bij het schoolwerk én draagt bij aan beter in- en doorslapen. Ga als het kan lekker naar buiten in de geplande pauzes, ook voor je eigen frisse lucht! Een stukje wandelen, fietsen, skeeleren etc. is met de komende lente een heel goed plan. Maar gelukkig is er ook binnen genoeg te verzinnen. Bijvoorbeeld met een ballon of eenvoudig Ikea krukje, lees hier meer! Komende dagen zal ik nog veel meer beweeg-tips met je delen!

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit artikel mag, kopiëren/knippen/plakken zonder mijn uitdrukkelijke toestemming niet. 

Waarom jouw peuter of kleuter niet van kleurplaten houdt en hoe je je kind toch kan stimuleren om te kleuren

Jouw zorgvuldig uitgezochte kleurplaat sluit nog niet aan bij zijn of haar motorische ontwikkeling (en meestal ook interesse). Hierdoor hoor ik vaak dat een kind niet van ‘werkjes’ of kleuren houdt. Zonde want met de juiste opdrachten én materialen willen eigenlijk alle kinderen wél kleuren. Lees hier wat jullie kunnen doen om een uitdagende én stimulerende omgeving te creëren Continue reading

Zelfredzaamheid

Zelfredzaamheid. Een term die ik vaak teruglees in rapportages van collega’s, en dan vooral in combinatie met het ‘vergroten’ er van. Wat houdt zelfredzaamheid in en waarom juist een blogpost hierover in de zomervakantie? Lees het hier! Zelfredzaamheid is het vermogen van je kind om voor zichzelf te kunnen zorgen. Dat klinkt wellicht veelomvattender dan er werkelijk bedoeld wordt. In een rapportage van een kinderoefentherapeut, kinderfysiotherapeut of ergotherapeut wordt er mee bedoeld dat een kind zelfstandig dagelijkse vaardigheden kan uitvoeren. Maar welke vaardigheden zijn dat en hoe ‘train’ je die dan?

Ga voor jezelf eens na wat je allemaal voor je kind doet. Ongetwijfeld heel veel, en waarschijnlijk ook met liefde, het is tenslotte je kind (al moet ik eerlijk zeggen dat bij mij na 9 jaar non-stop billen afvegen de liefde weleens vervliegt ;-)). Hoeveel van die dingen zou je kind ook (deels) zelf kunnen doen? Waarschijnlijk meer dan je denkt!

IMG_4876Neem bijvoorbeeld het tanden poetsen. Onze tandarts zegt dat je als ouders zeker tot 10 jaar het gebit nog ‘na’ moet poetsen. Geen probleem, van gaatjes in dat mooie gebit van je kind wordt niemand blij. Maar wie pakt de tandenborstel, houdt hem onder de kraan, draait het dopje van de tube af en weet precies hoe hard of eh, eigenlijk zacht je moet knijpen om te zorgen dat er de juiste hoeveelheid tandpasta (net zo groot als een doperwt) precies op de haren van de tandenborstel komt? Al deze dingen kan een kind vanaf een jaar of 4 prima zelf leren. En wat is daarvoor de beste periode? Juist ja… de vakantie. Alle tijd van de wereld om je kind iets uit te leggen, voor te doen en vooral zoveel mogelijk zelf te laten doen. Of je nou heerlijk thuis, in een hotel, vakantiehuis of op de camping bent. Je kind groeit in een vakantie, letterlijk én figuurlijk.

IMG_4877Zelfredzaamheid vergroten betekent ook zelfstandiger worden en dat vergroot ook het zelfvertrouwen. Je kunt heel vaak tegen een kind zeggen dat het iets goed kan maar echt geloven doet hij het pas als hij zelf merkt dat iets lukt. En dat is de allerbeste motivatie om weer nieuwe dingen te gaan proberen. Geef je kind de kans om iets uit te proberen en er van te leren. Juist als je in de zomer veel buiten bent kan je kind prima zijn motorische vaardigheden oefenen tijdens het inschenken van water of limonade voor iedereen. Wat geeft het als de tegels of het gras ook een slokje krijgen? Je kind voelt zich ‘groot’ en en dat is onschatbare waarde. Kinderen met problemen in de sensorische informatieverwerking en/of een motorische achterstand hebben veel meer ervaringen nodig dan andere kinderen. Dat kan betekenen dat het eerst 12 keer misgaat met omvallende bekers, veel te veel tandpasta en limonade die steeds maar weer uit dat rietje spuit omdat er te hard geknepen wordt. Maar dat is juist leren. En in plaats van dat je het daarom maar zelf doet of allerlei oplossingen zoekt (de beroemde oortjes aan de drinkpakjes) kun je nu, juist in je vakantie de tijd nemen om je kind deze ervaringen te laten opdoen.

IMG_4875Eten. Het ene kind wil al vanaf 1 jaar alles ‘zelluf doen’ terwijl ik in mijn praktijk ook kinderen van 7 jaar zie bij wie alles het liefste in hapklare brokken naar binnen wordt geschoven. Een patroon wat soms lastig te doorbreken lijkt. Hoeveel van de maaltijd kan je kind eigenlijk al zelf? Van het opscheppen, aan de vork prikken, het snijden van het vlees, het smeren van een boterham tot en met het zelfstandig eten met mes en vork? Ook hiervoor geldt, oefening baart kunst. Neem nu de tijd, leer je kind bijvoorbeeld mee te helpen met de bereiding van de maaltijd (geeft vaak ook meer eetlust) zodat het na de zomer als het wellicht een drukkere periode is, veel meer zelfstandig kan. En daar heeft niet alleen je kind maar ook jij als ouder zeker profijt van. Ook leren veters strikken en los fietsen zijn dingen die kinderen vaak in een vakantie leren én de zelfredzaamheid vergroten. Lees meer daarover in onze vorige blogposts: Leren vetersstrikken en  Leren fietsen.

Ik wens iedereen een heerlijke en ervaringsvolle zomer!

Waarom insmeren nog meer goed is…

Natuurlijk weet iedereen dat goed insmeren belangrijk is ter bescherming tegen de zon. Zeker op een dag als vandaag, met een voorspelde 33 graden, is het dus belangrijk om niet te vergeten. Maar insmeren biedt nog veel meer goede dingen! Welke dingen je kind ontwikkelt lees je hier en tips om het, waar nodig, leuker/makkelijker te maken.

  • Terwijl het kind de tube/fles/spray zelf open maakt oefent het de samenwerking van de handen.IMG_4029kopie
  • Als je kind de juiste hoeveelheid op zijn/haar hand doet leert het hoeveel kracht je nodig hebt en ja, dat gaat vast ook wel eens mis 😉 maar daar leren ze van.
  • Als je tijdens het insmeren de lichaamsdelen benoemt en samen met je kind bedenkt wat er nog meer ingesmeerd moet worden ontwikkel je het lichaamsbesef.
  • Het zelf insmeren met 2 handen tegelijk op bijvoorbeeld de benen, oefent de symmetrie.
  • Het insmeren met 1 hand bevordert het lichaamsbesef, zo ontdekken kinderen soms ineens dat ze met hun rechterhand veel makkelijker smeren dan met de linkerhand.
  • Het insmeren van een been terwijl je het been optilt verbetert het evenwicht

Tips:

  • Vindt jouw kind het ingesmeerd worden niet fijn? Dan wil hij/zij het misschien wel zelf doen. Dit komt het vaakst voor bij het insmeren van het gezicht. smeren symmetrisch
  • Als je kind juist niet zelf wil smeren kan het zijn dat hij/zij de crème niet lekker vindt voelen aan de handen. Spreek dan bijvoorbeeld af dat deze daarna nog gewassen mogen worden.
  • Het vermijden van het insmeren lost het probleem van de overgevoelige handen niet op. Het insmeren zelf geeft zoveel informatie aan de zintuigen dat het een waardevolle ervaring is waardoor de sensorische ontwikkeling juist positief gestimuleerd wordt.
  • Vraag je kind wat het prettiger vindt, met vlakke handen, gesloten vingers (geeft veel druk en werkt ontspannend) of juist met kietelvingers. Laat je kind het verschil hiertussen ervaren en benoemen hoe het voelt.
  • Neem de tijd voor het insmeren, maak er een minimassage van.
  • Laat je kind ook eens jou insmeren.
  • Teken figuren, letters of cijfers op elkaars rug met de crème.

Veel succes en plezier met smeren en geniet van de zon!

N.B. Deze blogpost is niet gesponsord maar geschreven uit enthousiasme en ter inspiratie. Soms staan er links in naar handige artikelen die te koop zijn bij een webshop. Dit kunnen gewone links zijn maar ook zogenaamde affiliate links. Dat betekent dat als je besluit om een artikel te kopen via de link in mijn blogpost ik daar een heel klein percentage van krijg. Het kost jou verder niets maar helpt mij om deze website te kunnen onderhouden en mijn tips en informatie gratis te kunnen blijven delen.

Mocht jij of je bedrijf interesse hebben in een op maat geschreven artikel over een onderwerp (gerelateerd aan bijvoorbeeld: gezond bewegen, zwangerschap, bevalling, baby’s, kinderen, motorische en sensorische ontwikkeling) dan kun je altijd vrijblijvend contact met mij opnemen voor meer informatie. Delen van dit artikel mag, kopiëren/knippen/plakken zonder mijn uitdrukkelijke toestemming niet.