Tag Archives: Sensorische informatieverwerking

Stretch-Eze; informatie, tips en oefeningen

Het ziet er uit als een lange paarse doek, hij voelt heerlijk zacht maar wat kun je er mee en vooral; voor wie is deze doek geschikt? Lees hier meer informatie en tips om deze fijne doek te gebruiken. Continue reading

Letters leren met voelletters en spliterwten

Zit jouw kind in groep 2 of 3? Of misschien wel in groep 4 maar vindt hij het lezen, spellen of schrijven nog niet zo makkelijk of leuk? Lees hier hoe je op een waardevolle en verrassende manier met letters bezig kunt zijn waardoor je kind meer plezier beleeft en het vaak beter onthoudt. Continue reading

Overleven in de brugklas

Na een extra lange zomervakantie is het dan zover, je kind gaat naar de brugklas. Het ene kind is er wat meer aan toe dan het andere kind maar dat er veel gaat veranderen is voor iedereen duidelijk. In deze blogpost tips die jouw kind kunnen helpen om een goede start te maken. Extra handig voor kinderen met motorische en/of sensorische problemen maar eigenlijk voor alle, ietwat chaotische pubers. Tips in 3 categorieën; fietsen, lunchen en huiswerk. Continue reading

Water, water, water

IMG_4262kopieOp zo’n dag als vandaag kwam er meer dan genoeg water naar beneden. En dat op 23 juni! Nadat ik voor de derde keer was natgeregend (en de dag is nog niet eens om) kreeg ik meer dan genoeg inspiratie voor een nieuwe blogpost. Over eh, water dus.

Geen weer om buiten in het zwembad te gaan en thuis geen ligbad? Laat je kind(eren) heerlijk met water en schuim in de gootsteen of een afwasteil spelen. Veel heb je daar niet voor nodig maar het levert jouw kind wel heel veel op.

IMG_4264kopieMijn jongste helpt graag mee met de afwas, nu hebben we (gelukkig!) een vaatwasmachine maar er blijven altijd wel dingen over die daar niet in mogen of kunnen. Een ideaal klusje voor hem dus. Ongemerkt oefent hij zijn oog-handcoördinatie terwijl hij met de borstel zijn schoolbeker weer schoon maakt voor een nieuwe, hopelijk drogere dag. De handen leren zo samen te werken, elk hand in een andere functie. 1 hand houdt de beker stil, de andere hand laat de borstel schrobben. Belangrijke vaardigheden voor o.a. het leren schrijven maar bijv. ook voor het aankleden of het bespelen van een muziekinstrument.

IMG_4266kopieZoonlief test meteen of de dop en beker kunnen drijven en probeert dit ook nog bij een paar andere dingen. Grappig om je kind eerst te laten raden of iets drijft of zinkt voordat hij het in het water mag laten plonsen. Klopt zijn eerste gedachte? Alles schoon? Wat is er dan heerlijker om met die lieve mollige kleuterhandjes rondjes te draaien in het schuim? Er ontstaan de mooiste draaikolken als je verschillende kanten uitprobeert. Symmetrisch naar links of rechts of juist tegelijk naar binnen of buiten draaien. Hele goede en fijne oefeningen voor de symmetrie die belangrijk zijn bijvoorbeeld het vangen van een bal met 2 handen.

Zo de afwas is klaar, het vuil onder de nagels van je kind is als sneeuw voor de zon verdwenen en waarschijnlijk is je kind ook helemaal tot rust gekomen. Water heeft namelijk een kalmerend effect en dat geldt niet alleen voor het drinken van water maar ook voor het spelen én leren er mee. Handig om te weten als je kind een keer overprikkeld uit school komt of als je even wat ontspanning kunt gebruiken.